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  • BannerFacultadIngenieria
Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y contables
Facultad de Ciencias Agropecuarias
Facultad de Ciencias del deporta y la educación física
Facultad de Educación
Facultad de Ingeniería
Facultad de ciencias de la salud
Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias Políticas

Misión


La Facultad de Ingeniería de la Universidad de Cundinamarca, entidad pública del Orden Departamental al servicio de la Provincia, el Departamento y el País, es la de formar integralmente a Ingenieros Líderes, forjados con conceptos básicos de ciencias naturales y matemáticas; con altas calidades académicas laborales y humanas; de un ser humano que actúe con base en el conocimiento de las condiciones culturales, sociales, industriales, comerciales y ambientales del entorno que lo rodea, que propenda por el mejoramiento de la calidad de vida humana.

La Facultad de Ingeniería, desarrolla su gestión educativa a partir de la profundización en el conocimiento de la región en que se encuentra inmersa, para elaborar saberes que permitan identificar, analizar, formular proyectos y solucionar problemas enriqueciendo la cultura universal  y generando conocimientos útiles a la humanidad.
 
Su quehacer educativo debe sustentarse en el diseño, adaptación y aplicación de modelos   pedagógicos acordes con el desarrollo científico y tecnológico.

Dentro de esta perspectiva, desarrollará procesos de investigación,  necesarios para el avance científico, tecnológico y social dentro de la competencia profesional; proyectando el desarrollo sostenible en el horizonte de la equidad y la sana competencia, promoviendo una cultura de preservación del medio ambiente, mediante la práctica de las funciones docentes, investigativas y de proyección social.

Visión


La Facultad de Ingeniería dentro de la Universidad de Cundinamarca, ha de constituir un centro de producción de saberes el cual  promoverá la generación, apropiación,  desarrollo y difusión del conocimiento en el campo de las humanidades, la ciencia, las artes, la filosofía, la técnica y la tecnología, mediante la investigación, la docencia, la proyección social y el bienestar universitario, y desarrollará los programas académicos de ingeniería con metodología presencial  en ejercicio del pluralismo ideológico y la conciencia crítica;  basados en  el  manejo de las matemáticas y la transformación racional de los recursos naturales para el  mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad.
 
A través del nuevo Proyecto Educativo de la Facultad se potenciarán las estrategias, se inculcaran los grandes principios, metas y valores consagrados en la Constitución Política, gestando un ideal de ser social al servicio de la humanidad.

Programas

Ingeniería Electrónica

Ingeniería Electrónica

Ingeniería Industrial

Ingeniería Industrial

Ingeniería de Software

Ingeniería de Software

Ingeniería de Sistemas y Computación

Ingeniería de Sistemas y Computación


Ingeniería Mecatrónica

Ingeniería Mecatrónica
Build Beautiful Websites

Reseña Histórica

CONTENIDO PENDIENTE

Ciencia, Tecnología e Innovación/Interacción Universitaria

CONTENIDO PENDIENTE

Perfiles profesionales profesores

Jhon Misael Casallas Ramirez
FORMACIÓN ACADÉMICA:
  • Maestría En Educación, Universidad Cooperativa De Colombia
  • Especialización En Docencia Universitaria. Universidad Cooperativa De Colombia
  • Especialización En Informática Y Multimedios. Corporación Universitaria Los Libertadores
  • Licenciado En Matemáticas Y Computación Bilingüe. Universidad Antonio Nariño
  • Bachiller Pedagógico- 1996. Normal Departamental Mixta De Ubate
  • Bachiller Académico- 1988. Colegio Departamental Integrado De Soacha

AREAS DE FORTALEZA:

  • DOCENCIA UNIVERSITARIA

PERFIL.

Soy licenciado en Matemáticas y Computación Bilingüe, con Maestría en Educación, Especialista en Docencia Universitaria, en Informática y Multimedios. Docente universitario en el campo de Matemáticas y Física. Con capacidad para dirigir equipos de trabajo encaminado al    cumplimiento de objetivos.   De fácil adaptación al cambio, sociable y con deseo de superación constante. Me considero una persona hábil, proactiva, que desea colocar su potencial profesional, investigativo y humanístico al servicio de la comunidad educativa y de los nuevos retos de la educación.

John Alexander Saenz Gil

Formación Académica

  • Licenciado en Matemáticas y Física, Universidad de Cundinamarca
  • Especialista en Docencia Universitaria, Universidad del Magdalena
  • Magister en Didáctica de la matemática, Universidad de la Rioja (España)

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria.
  • Orientador en el área de matemáticas
  • Orientador en el área de física
  • Manejo de herramientas Tecnológicas

Perfil

Licenciado en Matemáticas y Física, soy una persona responsable y      capacitado para realizar mi labor docente, con iniciativa y buscado el bienestar para los educandos con iniciativa e innovación, con buena actitud para el trabajo en equipo y con facilidad para relacionarme en grupo; asertivo en la toma de decisiones con los diferentes grupos con mucha experiencia en el trabajo virtual, trabajos cooperativos.

Jose Joaquin Rocha Sabogal

Formación Académica

  • FISICO UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
  • ESPECIALISTA EN MULTIMEDIA EDUCATIVA, , UNIVERSIDAD ANTONIA NARIÑO

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria.

Perfil

FISCO, ESPECIALIZACION EN MULTIMEDIA EDUCATIVA, EXPERIENCIA PROFESIONAL DOCENTE

 

Kelly Johana Infante Beltrán

Formación Académica

  • Licenciada en matemáticas, Universidad de Cundinamarca
  • Maestría en educación, Universidad de Cundinamarca

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria.
  • Matemáticas
  • Física
  • Investigación universitaria

Perfil

Licenciada en matemáticas con maestría en educación. Con experiencia en instituciones de educación básica y media. Formación académica y laboral enfocada en generar transformaciones educativas y análisis de fenómenos didácticos en la matemática escolar. Contribución a solución de problemas dentro de procesos matemáticos.  Uso de tecnología educativa para investigación y enseñanza.

Coinvestigadora de proyectos de investigación de la Universidad de Cundinamarca.

Luis Parmenio Corredor Velandia

Formación académica

  • Licenciado en Matemáticas y Física. Universidad de Cundinamarca
  • Especialista En Educación Superior A Distancia, UNAD
  • Magister en Educación, Universidad Santo Tomas.
  • Doctorado en Educación, Universidad de La Salle Costa Rica

Áreas de fortaleza

  • Matemática I
  • Matemáticas II
  • Matemáticas III
  • Ecuaciones Diferenciales.
  • Estadística
  • Física I-II

Perfil

Profesional con 19 años de experiencia en Formación de estudiantes de media, profesionales y especialistas, amplio conocimiento de la pedagogía centrada en la orientación por competencias, relacionadas con los pensamientos numérico aleatorio y variacional, con actitudes de liderazgo y emprendimiento, trabajo en equipo y responsabilidad con la misión institucional. Con amplia experiencia en manejo de plataformas virtuales.

Manuel Peñaloza Lopez

Formación Académica

  • Licenciatura en Matemáticas. Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Maestría en Educación con énfasis en Lecto-escritura y matemáticas

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria
  • Cálculos Diferencial e Integral
  • Estadística
  • Álgebra lineal

Perfil

Licenciado en Matemáticas con experiencia en la docencia universitaria y escolar.

Coordinador académico de colegio distrital durante 10 años y actualmente ejerciendo.

  • Correo electrónico: mpenaloza@ucundinamarca.edu.co
Urias Cendales Romero

Formación Académica

  • LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA, Universidad de Cundinamarca
  • Especialista Docencia Universitaria, Universidad De San Buenaventura
  • Especialista En Pedagogía y Docencia Universitaria Universidad Cooperativa De Colombia
  • Magister En Educación Universidad Cooperativa de Colombia

Áreas de Fortaleza

  • Estadística I y II
  • Matemática I, II y III
  • Algebra Lineal
  • Ecuaciones Diferenciales

Perfil

Licenciado en matemáticas y física, especialista en docencia universitaria, especialista en pedagogía y docencia universitaria y magíster en educación, docente del sector oficial durante 10 años en matemática y física, docente universitario por más de 16 años tanto de tiempo completo como catedrático en las universidades de Cundinamarca, UNAD, escuela de oficiales de la policía General Santander y Universidad Distrital.

Docente con principios, formando desde la honestidad y la transparencia, convencido de que el objetivo principal y la verdadera razón de él que hacer son los estudiantes.

Angela Patricia Cifuentes Guerrero

FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Licenciada en Matemáticas y Física. Universidad de Cundinamarca
  • Magister en educación con concentración en matemáticas, Universidad de los Andes.
  • Doctora en educación con énfasis en mediación pedagógica. Universidad de la Salle de Costa Rica

ÁREAS DE FORTALEZA

  • Matemática I
  • Matemáticas II
  • Matemáticas III
  • Algebra lineal
  • Matemáticas aplicadas

PERFIL

Formación holística para desempeño formativo, excelencia académica, capacidad para  transmitir   saber  y  saberes, manejo  de  las  TICs. Permanente actualización y amplia capacidad para el trabajo virtual. He sido formadora y tutora de la Maestría en Educación MAD, de la Universidad de los Andes y también, soy profesora de educación básica y media de la Secretaría de Educación de Cundinamarca. También me he desempeñado como tutora en cursos de educación continuada en Universidad de los Andes y como editora asociada en Funes Uniandes, repositorio digital de documentos en educación matemáticas.

Experta en educación STEAM, actualmente lidero el proyecto denominado STEAM_ Pasca rural, en la Insttución Educativa Rural Departamental Adolfo León Goméz de Pasca, Cundinamarca. Este proyecto hace parte de una colaboración internacional con el Columbia College Chicago.

Comprometida, responsable, con rápida capacidad de adaptación a entornos nuevos; líder, vocación formativa, facilidad de aprendizaje, con capacidad de trabajo en equipo e individual.

Arturo Edison Aparicio Guzman

Formación Académica

  • Licenciado en Física, Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas.D
  • Magister en Ciencias (Física), Universidad Nacional de Colombia.

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria.
  • Física experimental.

Perfil

Soy una persona que se caracteriza por dar lo máximo de si al hacer las labores que están a su cargo. Tengo una experiencia de siete años en docencia universitaria en varias instituciones, en las cuales me he enfocado en usar tecnología de lo información en el desarrollo de mis clases, sobre todo en cuanto a la realización de evaluaciones y simulaciones. Por ejemplo, cuento con muchas evaluaciones de varios tipos en la plataforma www.thatquiz.org/es que puedo usar como base para casi cualquier curso que imparto, he tenido la oportunidad de trabajar en Moodle en mi paso por la Uniagraria y la Universidad de Cundinamarca. En simulaciones me centro en el uso de hojas de cálculo, ya que cualquier estudiante tiene acceso a ellas; además, de los programas Interactive Physics y Tracker. Mis intereses académicos se centran en la física experimental de materia condensada, principalmente la de películas delgadas, y los montajes experimentales orientados a la formación de los estudiantes en física básica.

Diana Marcela Gonzalez Yate

Formación Académica

  • Licenciada en matemáticas universidad del Tolima
  • Especialista en Pedagogía universidad del Tolima
  • Magister en Educación Universidad del Tolima

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria
  • Manejo de plataformas virtuales
  • Procesos de Acreditación y resignificación
  • Coordinación Académica

Perfil

Licenciada en Matemáticas, Especialista en Pedagogía y Magister en Educación de la Universidad del Tolima. Altamente calificada capaz de combinar y aplicar los conocimientos teóricos y prácticos en la solución eficiente y eficaz de los problemas propios de la actividad laboral contribuyendo a la construcción del pensamiento matemático y de la actitud matemática basado en los procesos educativos y pedagógicos actualizados, contextualizando el trabajo mediante la investigación de la realidad educativa, social y cultural. Además de poseer conocimientos básicos en lengua extranjera (inglés), como un medio de acercamiento y comprensión de otras culturas. Para trabajar en ambientes educativos que procuren el mejoramiento de la educación en Colombia. Por otro lado, me considero una persona que procura el fortalecimiento de las competencias ciudadanas y culturales. También, estoy en disposición para asumir la profesión docente con entereza y la apropiación creadora que permite hacer al educando un ser que intervenga con propiedad en el mundo que le rodea.

Geovanni Ortiz Cortes

Formación Académica

  • Licenciado en Matemáticas, Universidad de Cundinamarca.
  • Magister: Didáctica de las Matemáticas.

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria.
  • Apoyo de Proyectos de fortalecimiento en competencias básicas.

Perfil

Licenciado en Matemáticas con experiencia profesional en docencia multinivel.

Entre las principales fortalezas poseo la exigencia y rigurosidad dentro del desarrollo de los cursos, la secuencialidad de los contenidos debido a la experiencia en campo, se fortalece el dominio del contenido, la propiedad y seguridad con la que se maneja y se explican los contenidos, disposición para aclarar dudas y el ser motivador de sus estudiantes.

Docente de apoyo en proyectos de investigación interdisciplinares en diferentes áreas de formación, como respuesta a situaciones y en pro del desarrollo de proyectos PIS y trabajos de grado.

Semillerista, en pro de la generación de conocimiento e innovación desde la academia, fomentando la cultura investigativa y responsabilidad social.

Gustavo Adolfo Lanza Bayona

Formación Académica

  • Doctor en Ingeniería, Universidad de Los Andes.
  • Magister en Ciencias – Física, Pontificia Universidad Católica de Rio de Janeiro.
  • Licenciado en Física, Universidad de Cundinamarca.

Áreas de Fortaleza

  • Nanomateriales y Nanotecnología.
  • Síntesis y caracterización de nanopartículas.
  • Sensores colorimétricos de tiempo y temperatura.
  • Producción de Dispositivos Orgánicos Emisores de Luz.
  • Películas delgadas de óxidos conductores transparentes.

Perfil

Doctor en Ingeniería de la Universidad de Los Andes, Magister en Física de la Pontificia Universidad Católica de Rio de Janeiro, y Licenciado en Física de la Universidad de Cundinamarca. Mi campo de acción en investigación se ha concentrado en el área de nanomateriales y nanotecnología, aplicación de nanopartículas para aplicaciones en agro e industria alimentaria, sensores colorimétricos, dispositivos orgánicos emisores de luz, y películas delgadas de óxidos conductores transparentes. Poseo experiencia en la formulación y ejecución de proyectos de ciencia, tecnología e innovación, de los cuales he tenido como resultados publicaciones de artículos, capítulos de libro y una patente. Soy miembro de grupos de investigación A1 de Minciencias. Adicionalmente, cuento con más de 10 años de experiencia en docencia universitaria y en funciones administrativas como coordinador del Área de Ciencias Básicas.

Héctor Felipe Diaz Mora

Formación Académica

  • Licenciado en Matemáticas, Universidad de Cundinamarca.
  • Maestría: enseñanza de las ciencias exactas y naturales, Universidad Nacional de Colombia.

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria.
  • Ecuaciones Diferenciales
  • Matemática I y II
  • Estadística y Probabilidad
  • Educación Matemática

Perfil

Licenciado en Matemáticas con Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales, con una trayectoria como docente tanto en el ámbito universitario como en la educación básica secundaria, especializado en la investigación en el campo de la educación matemática.

Actualmente formo parte del Grupo de Investigación en Educación Matemática (GIIMMYC) de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de Cundinamarca. En este, he colaborado como coautor en la elaboración del libro "Compilación de Procesos de Investigación en Geometría, Estadística y Sistemas Dinámicos", publicado en el año 2020.

Mi enfoque profesional se centra en el constante dominio y actualización de los conocimientos en mi área, así como en la aplicación de tecnologías de la información para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y la comunicación entre colegas. Como parte de mi formación complementaria, he participado en cursos de actualización en áreas como probabilidad para finanzas y actuaria, matemáticas y movimiento, e inducción a los modelos pedagógicos, entre otros.

 

Henry López Vargas

Formación Académica

  • Licenciado en Matemáticas y Física
  • Especialización en Docencia de la matemática
  • Especialización en Docencia Universitaria
  • Especialización en informática y telemática

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria
  • Enseñanza de la matemática
  • Enseñanza del cálculo diferencial e integral
  • Enseñanza del Algebra lineal

Perfil

Licenciado en matemáticas y física, docente por 29 años, con experiencia universitaria por 25 años y con dominio en calculo diferencial, calculo integral, calculo multivariable y algebra lineal, con formación profesional que fortalece la labor docente en Ingenierías.

Con experiencia en manejo de personal, desarrollo curricular, y coordinación de instituciones de educación básica

Javier Buitrago Dominguez

Formación Académica

  • LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA, Universidad de Cundinamarca
  • MAGÍSTER EN DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO, Universidad Internacional de la Rioja

Áreas de Fortaleza

  • Orientador en el área de matemáticas.
  • Docente de Física.
  • Manejo de herramientas tecnológicas.

Perfil

Licenciado en Matemáticas y física, Magíster en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato, con amplia experiencia en docencia en instituciones de educación del sector público y en universidad.

Profesional con alto grado de ética, compromiso y responsabilidad, con habilidades para el manejo de relaciones interpersonales, el manejo de grupos, capaz de actuar en procesos participativos de construcción del conocimiento.

Jose Manuel Calderon Rincon

Formación Académica:

  • Licenciado en Matemáticas y Física, Universidad Francisco de Paula Santander.
  • Especialista en Docencia Universitaria, Universidad Santo Tomas.
  • Especialista en Informática y Telemática, Fundación Universitaria del Área Andina.
  • Especialista en lúdica educativa, Fundación Universitaria Juan de Castellanos.

Áreas de Fortaleza:

  • Gestor de conocimiento en: Calculo, Algebra Lineal, Estadística, Física 
  • Docencia Universitaria.
Perfil:

Docente y gestor del conocimiento en el área de Matemáticas y Física en niveles de formación superior.
Habilidades cuantitativas, capacidad para trabajar en equipo, pensamiento crítico y habilidades de comunicación efectiva. Además, podrías resaltar experiencia en investigación, modelado matemático, programación y conocimientos avanzados en física teórica o aplicada.
Gestor de proyectos sociales de organizaciones nacionales e internacionales con impacto educativo  en comunidades desde la gestión social.
Evaluador de  proyectos de investigación en el área de Matemáticas y Física y capacidad de aplicar principios matemáticos y físicos en entornos del mundo real, resolver problemas de ingeniería, modelar sistemas físicos, analizar datos experimentales y desarrollar soluciones innovadoras para desafíos tecnológicos y científicos.
Marco Antonio Cendales Romero

Formación Académica

  • LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA, Universidad de Cundinamarca
  • Especialización: Especialización en la Enseñanza de las Matemáticas; Universidad de Cundinamarca
  • Especialización; Informática y Telemática; Fundación Universitaria del Área Andina.

Áreas de Fortaleza

  • Educador matemático
  • Docente de Física

Perfil

Licenciado en Matemáticas y Física, con Especialización en Enseñanza de la Matemática; egresado de Universidad de Cundinamarca.

Docente de Estadística, cálculo diferencial e integral y Física; desde 1997, en la Universidad de Cundinamarca

Asesor durante algunos años de los estudiantes de Zootecnia e Ingeniería Agronómica, en los proyectos integrados PIS, en la parte estadística.

Mi tesis de grado en el posgrado, estuvo enfocada en límites, haciendo una pequeña contribución sobre los radios de las vecindades en una función lineal, siendo demostrada bajo el rigor matemático

Actualmente tengo una propuesta sobre conversiones entre unidades de medida.

María Luisa Muñoz Trujillo

Formación Académica

  • Licenciada en Matemáticas y Física, Universidad de la Amazonía.
  • Especialización en Estadística Aplicada, Fundación Universitaria Los Libertadores.

 

Áreas de Fortaleza

  • Matemáticas básicas.
  • Probabilidad y Estadística.

Perfil

Licenciada en Matemáticas y Física con posgrado en Estadística aplicada, 14 años de experiencia en educación superior orientando cursos de matemáticas básica, probabilidad y estadística, cálculo y ecuaciones diferenciales.

José Manuel Quimbayo García

Formación Académica

  • Licenciado en Física, Universidad Pedagógica Nacional.
  • Maestría en Ciencias – Física, Universidad Nacional de Colombia
  • Doctorado en Ciencias – Física, Universidad Nacional de Colombia

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Física I y II
  • Docencia Física General y Aplicada
  • Docencia Cálculo Diferencia, Integral y Multivariado
  • Docencia Lógica Matemática y Métodos Numéricos

Perfil

Soy Licenciado en Física de la Universidad Pedagógica Nacional, con Maestría y Doctorado en Ciencias - Física de la Universidad Nacional de Colombia. He adquirido preparación y experiencia laboral en el campo de la Física desde la educación media hasta el nivel universitario, orientando cátedras en diferentes carreras como técnicas, tecnológicas y profesionales. Me considero una persona comprometida con mi empleo y con gran disposición para enfrentar los nuevos retos, logrando de esta manera alcanzar los objetivos propuestos. Me desempeño con facilidad en áreas laborales en las cuales me sea posible aplicar los conocimientos adquiridos durante toda mi formación profesional. He dejado una muy buena imagen a las personas con quienes he compartido un lugar de trabajo. Considero que el trabajo en equipo es una de las bases para el satisfactorio desarrollo de las actividades asignadas. Finalmente, me gusta mantener claras mis prioridades, esto me ha ayudado a mantener un orden y cumplir con los deberes laborales junto con la actualización de los procesos de enseñanza - aprendizaje

Bernabé Buitrago Dominguez

FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Maestría en Investigación Operativa y Estadística, Universidad Tecnológica de Pereira.
  • Especialización en Estadística Aplicada, Fundación Universitaria los Libertadores.
  • Licenciado en Matemáticas, Universidad de Cundinamarca.

ÁREAS DE FORTALEZA

  • Matemáticas
  • Estadística descriptiva
  • probabilística e inferencial

PERFIL

Licenciado en Matemáticas, especialista en Estadística Aplicada y Magister en Investigación Operativa y Estadística, con experiencia en educación media, Técnica y Superior.

Persona competente capaz de actuar en procesos participativos, en construcción del conocimiento pedagógico, y animador de los procesos de aprendizaje de las Matemáticas de las nuevas generaciones. Apoyo procesos de investigación y analizo datos estadísticos para formular políticas de decisión.

Las asignaturas de dominio son: Algebra, Aritmética, Geometría, Trigonometría, Geometría Analítica, Matemáticas Discretas, Cálculo Diferencial, Cálculo Integral, Cálculo Vectorial, Ecuaciones Diferenciales, Matemáticas Especiales, Algebra Lineal, Investigación de operaciones, Estadística y Probabilidad, entre otras.

Wilson Torres Ovejero

Formación Académica

  • Licenciatura en Matemáticas, Universidad de Cundinamarca.
  • Especialización en Matemática Aplicada, Universidad Sergio Arboleda.
  • Magister en Ciencias Naturales y Matemáticas, Universidad Pontificia Bolivariana.

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria.
  • Asesoría a estudiantes en actividades matemáticas.

Perfil

Licenciado en Matemáticas, con Especialización en Matemática Aplicada y Magister en Ciencias Naturales y Matemáticas. Docente del área de Ciencias Básica en la asignatura de Razonamiento Lógico y Cuantitativo, donde se muestra la aplicación de la matemática a diferentes situaciones problema, donde con ayuda de la tecnología y la aplicación de las teorías de esta rama de la ciencia, se pueden lograr y aplicar diferentes conclusiones que permitan el desarrollo y el avance del conocimiento.

 Edna Faisuly Herrera Alonso

Formación Académica

  • Maestrante Tecnologías digitales aplicadas a la Educación, Universidad de Santander
  • Especialista en Aplicación de TIC para la enseñanza, Universidad de Santander
  • Licenciado en Matemáticas, Universidad de Cundinamarca.

Áreas de Fortaleza

  • Líneas del Calculo.
  • Estadística.
  • Matemática aplicada.
  • Docencia Universitaria.
  • Investigación.
  • Tecnologías digitales y organización educativa.
  • Aplicación de RED en el aprendizaje.

Perfil

Formación profesional en Licenciatura en Matemáticas  de la universidad de Cundinamarca, Especialista en aplicación de TIC para la enseñanza, Maestrante  en tecnologías digitales  aplicadas a la Educación. Docente por vocación, con gran  motivación en el proceso de investigación tanto en el área de las matemáticas, como en el campo educativo y pedagógico, siempre con un espíritu innovador y de transformación de la sociedad,  con una visión de constante  crecimiento académico.

Gran capacidad para trabajo equipo, integra, dinámica, honesta, asertiva  y excelentes destrezas comunicativas,  con amplia experiencia en la labor docente en los espacios de educación media y superior, especialista en el  manejo de tecnologías  digitales enfocadas en la educación, el aprendizaje en el campo digital y en la cultura de modernización del proceso de enseñanza aprendizaje.

Elvia Cristina Martinez Cordoba

Formación Académica

  • Licenciada en Matemáticas y Física.
  • Especialización: Informática y Telemática.
  • Maestría: En educación.
  • Aspirante al titulo de Doctorado en Educación.

Áreas de Fortaleza

  • Algebra Lineal.
  • Calculo.
  • Investigación.

Perfil

Licenciada en matemáticas y física con experiencia en básica secundaria y media y en docencia universitaria.

A través de la experiencia lidero proyectos institucionales transversales como Riesgos, tiempo libre, inclusión educativa, proyectos que quisiera liderar también a nivel universitario.

Henry Niño Babativa

Formación Académica

  • Licenciado Matemáticas y Física.
  • Maestría en Ciencias y Educación Virtual.

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria.
  • Diseño de preguntas y Pruebas Saber – Pro.
  • Aulas Virtuales.
  • Diseño de aulas y cursos virtuales.
  • Pedagogía.

Perfil

docente de Ciencias Básicas. Pregrado de Matemáticas y Física con maestría en Ciencias y Educación Virtual. Soy un Profesional que asume como estrategia metodológica la estructuración y potenciación del pensamiento a partir de múltiples acercamientos y dispositivos de la vida cotidiana. En donde se propone un escenario en el cual se institucionaliza un lugar; no innecesariamente plantea una simultaneidad en espacios y tiempos. El cual busca la oportunidad de construcción del saber ser y se plantea desde lo realizable y posible. Competente para plantear, dirigir, programar, ejecutar y evaluar en las áreas de la docencia, al mismo tiempo realizar actividades de investigación y extensión para las comunidades en los diferentes roles del educador.  Me he desempeñado como: 

Experiencia como tutor virtual y diseñador de material virtual para el desarrollo de cursos de matemáticas, Algebra Lineal, Algebra Moderna, Matemáticas Discretas, Matemáticas Especiales, Cálculos, Físicas, Análisis Numérico, Estadísticas, Investigación de Operaciones, Análisis Numérico.

Ingrid Dayana Diaz Vasquez

Formación Académica

  • Licenciada en Física de la Universidad de Cundinamarca.
  • Especialista en Gerencia para el Desarrollo Organizacional de la Universidad de Cundinamarca.
  • Magister en Ciencias Físicas de la Universidad Nacional de Colombia.

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria.
  • Proyectos de Investigación.

Perfil

Licenciada en física con experiencia en docencia universitaria en modalidad presencial y virtual.

Gestora del conocimiento y aprendizaje para los diferentes programas académicos de la universidad.

Colaboradora en proyectos de investigación que implica la unión efectiva de individuos, procedimientos y herramientas tecnológicas en pro de la comunidad.

Javier Alberto sarmiento Vanegas

Formación Académica

  • Lic. Física.
  • Especialización Ingeniería de Reservorios.
  • Magister en Ciencias Física.

Áreas de Fortaleza

  • Multiferroicos.
  • Materiales Magnéticos.
  • Semiconductores.
  • Materia Condensada.

Perfil

Mi interés se dirige hacia la búsqueda y comprensión de nuevos materiales con aplicaciones diversas, destacando especialmente en áreas como el magnetismo, semiconductores ferromagnéticos,  espintrónica, materiales multiferroicos.

Jenny Carolina Trujillo Bonilla

Formación Académica

  • Profesional en Matemáticas con Énfasis en Estadística.
  • Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa.
  • Diplomado en docencia virtual.

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria.
  • Investigador en Áreas de Matemáticas y Estadística.
  • Analista de trabajos Estadísticos.
  • Coordinador y Evaluador de Departamentos de Estadística en las áreas técnicas, científicas o industriales.

Perfil

Magister en Gestión de la Tecnología Educativa, Diplomado en Docencia Virtual, Profesional en Matemáticas con Énfasis en Estadística, capacitado para laborar como docente en esta área del conocimiento, además de utilizar las herramientas tecnológicas actualizadas (software matemáticos y estadísticos, Moodle, entre otras) para solución de problemas practico-teóricos en el campo de mi formación.

Persona responsable, dinámica, con aspiraciones, deseos de superación y metas basadas en el logro de objetivos; aprendo con rapidez y me intereso por cumplir de manera adecuada con la puntualidad, honestidad y responsabilidad en las distintas actividades que realizo.

 

José Andrés Hurtado Tovar

Formación Académica

  • Licenciado en Matemáticas y Física.
  • Especialización En Docencia Universitaria.
  • Magister En Educación.
  • Doctorante En Educación (UBJ).

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria.
  • Estadística Descriptiva y Diferencial.
  • Matemáticas Básicas I.
  • Matemáticas aplicada II.

Perfil

Como gestor del aprendizaje mi labor pedagógica la desempeño en los niveles de: básica, media vocacional y universitaria con énfasis en matemática y estadística, además con experiencia en la incorporación de las Tics y su adecuada utilización  en la matemática como en las diferentes áreas del conocimiento, capacidad de gestión y liderazgo.

Oscar Daniel Skinner Urrea

Formación Académica

  • Licenciado en matemáticas y física.
  • Especialización: Administración de la informática educativa.
  • Maestría: Magister en gestión de la tecnología educativa.

Áreas de Fortaleza

  • Matemáticas I(calculo diferencial).
  • Matemáticas II (calculo integral).
  • Matemáticas III (calculo multivariado).
  • Física I.
  • Física II.
  • Física III.
  • Estadística.

Perfil

Soy un profesional con disposición y facilidad para aprender, responsable, creativo, organizado, con alta capacidad de orientar, coordinar y desarrollar trabajos de tipo académico, me considero un profesional con una buena formación disciplinar la cual se complementan con estrategias didácticas fortalecidas en mis estudios de posgrado. Además, una persona pro­activa, perseverante, con facilidad de manejo de personal, buenas relaciones interpersonales y versátil para interactuar con personas. Cuento con preparación y experiencia profesional en el campo de la educación matemática y física.

Domino y actualizo los conocimientos de mi profesión, utilizo tecnologías de la información como alternativas para mejorar y facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje y la comunicación entre pares.

Oscar Favián Sánchez Guzmán

Formación Académica

  • Maestrante Tecnologías digitales aplicadas a la Educación, Universidad de Santander.
  • Especialista en Aplicación de TIC para la enseñanza, Universidad de Santander.
  • Licenciado en Matemáticas, Universidad de Cundinamarca.

Áreas de Fortaleza

  • Matemáticas.
  • Líneas del Calculo.
  • Docencia Universitaria.
  • Aplicación de TIC en el aprendizaje.
  • Herramientas digitales.

Perfil

Docente Licenciado en Matemáticas, Especialista en la Aplicación de Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones para la enseñanza, Maestrante de la Universidad de Santander con amplia experiencia en la labor docente en la educación media y superior, con grandes   habilidades personales las cuales permite vincularse con facilidad a los equipos de trabajo, adaptación al cambio, actitud positiva, tolerancia, y responsabilidad.

 Docente comprometido con la educación,  interesado  no solo  por el aprendizaje de los estudiantes sino por la formación integral de ellos, generador de espacios curriculares  óptimos para lograr  relacionar la teoría de la matemática  con la parte práctica de la ingeniería, logrando con ello  aprendizaje dinámicos basados en experiencias reales.

Adriana Patricia Estepa Manrique

Formación Académica

  • Licenciada en Matemáticas y Estadística, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
  • Magister en Didáctica de la matemática, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.

 

Áreas de Fortaleza

  • Docencia Universitaria.
  • Estadística y Probabilidad.
  • Razonamiento cuantitativo y Lógico.

Perfil

Cuento con habilidades y aptitudes en diferentes áreas de trabajo, capacidad para establecer relaciones interpersonales, trabajo en equipo y adaptabilidad en los mismos. Me considero una persona productiva en todos los campos de trabajo con disciplina y constancia para cumplir con los objetivos laborales y personales. Comprometida con cualquier actividad que me sea asignada con la mayor responsabilidad. Conocimientos en el área de matemáticas y estadística, con más de 10 años de experiencia en la educación pública y privada tanto en colegio como en universidad.

 

Equipo de la facultad

Javier Hernando Gracia Gil
Decano
(+57 1) 828 1483 Ext. 141 - 144
facultaddeingenieria@ucundinamarca.edu.co

Édgar Eduardo Roa Guerrero
Coordinador de Ingeniería Electrónica
(+57 1) 828 1483 Ext. 142
eeduardoroa@ucundinamarca.edu.co

Yury Julieth Garzón Rodríguez
Coordinadora de Ingeniería Industrial (Soacha)
(+57 1) 721 9220 / 781 0349
ygarzon@ucundinamarca.edu.co

Milton Hernando Buitrago Torres
Coordinador de Ingeniería de Sistemas y computación (Fusagasugá)
(+57 1) 828 1483 Ext. 145
mhernandobuitrago@ucundinamarca.edu.co

Yeny Liliana Casas Méndez
Coodinadora de Ingeniería de Sistemas y computación (Ubaté)
(+57 1) 855 3055 / 855 3056
sistemas.ubate@ucundinamarca.edu.co

Eduar Neftalí Gutiérrez Rodríguez
Coordinador de Ingeniería de Sistemas y computación (Chía)
(+57 1) 870 9797
egutierrez@ucundinamarca.edu.co

Eduar Neftalí Gutiérrez Rodríguez
Coordinador de Ingeniería Mecatrónica (Chía)
(+57 1) 870 9797

 



Gustavo Adolfo Lanza Bayona
Coordinador del Área de Ciencias Básicas
(+57 1) 828 1483 Ext. 166
galanza@ucundinamarca.edu.co

Segundo Leonardo Cortes Lopez
Coordinador de Ingeniería Industrial (Chía, F.A.)
(+57 1) 870 9797
ingindustrial.chia@ucundinamarca.edu.co

Jaime Orlando Parra González
Director de Ingeniería de Sistemas y computación (Facatativá)
(+57 1) 892 0706 / 892 0707
jparra@ucundinamarca.edu.co

Yudy Amparo Narváez Vallejo
Coordinador de Tecnol. en Desarrollo de Software (Soacha)
(+57 1) 721 9220 / 781 0349
yanarvaez@ucundinamarca.edu.co

Yudy Amparo Narváez Vallejo
Coordinador Ingeniería de Software (Soacha)
(+57 1) 721 9220 / 781 0349
yanarvaez@ucundinamarca.edu.co

Manuel Hernán Alvarado Sierra
Coordinador de ingenieria de software (Girardot)
mhalvarado@ucundinamarca.edu.co
Reconocimiento: empresa comprometida con la bioseguridad Reconocimiento: Huella de carbono Reconocimiento: Responsabilidad social Reconocimientos: Bureau Veritas, Buenas practicas de gobierno corporativo, ISO 45001 y IQNET Reconocimiento: Sello de sostenibilidad
Reconocimiento: Empresa familiarmente responsable 
Reconocimiento: empresa comprometida con la bioseguridad Reconocimiento: Huella de carbono Reconocimiento: Responsabilidad social Reconocimientos: Bureau Veritas, Buenas practicas de gobierno corporativo, ISO 45001 y IQNET Reconocimiento: Sello de sostenibilidad
Reconocimiento: Empresa familiarmente responsable
 

Reconocimiento: No discriminación 
Ministerio de Educación Ministerio TIC Colciencias ICFES Icetex Colombia Aprende Procuraduría General Contraloría General Gobierno en línea Sistema Integral de Auditoría Colombia compra eficiente
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