Formación académica

• Licenciado en Filosofía, USTA
• Licenciado en Filosofía y Ciencias Religiosas. USTA
• Esp. Educación en Derechos Humanos, USTA
• Esp. Docencia Universitaria, USTA
• Esp. Filosofía Colombiana
• Mag. Filosofía Latinoamericana, USTA
• Doctor en Educación, U. La Salle  

Áreas de fortaleza

• Investigación
• Observatorio pedagógicos o institucionales. 
• Filosofía
• Teoría Sistémica
• Humanismo

Perfil 

Doctor en Educación experto en procesos de calidad y reingeniería institucional o de programas, con experiencia en procesos de acreditación y renovación de registros calificados, diseño de programas, asesor pedagógico, asesor de investigaciones, administración de programas de pregrado y posgrados, docente de varias áreas de la educación en filosofía, humanidades e investigación

jlibardorojas@ucundinamarca.edu.co 

Cvlac: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001421818

Formación académica

• Antropólogo, Universidad Nacional de Colombia
• MBA, Universidad San Pablo CEU. Madrid.

Áreas de fortaleza

• Estudios sobre el desarrollo

Campos de aprendizaje

• Antropología de la educación. 
• Etnografía socioeducativa
• Etnoeducación

Perfil

Antropólogo egresado de la Universidad Nacional de Colombia; MBA en Administración de Empresas, egresado Universidad San Pablo CEU- Madrid. Experiencia académica como docente investigador en Ciencias Sociales; conocimientos específicos en el diseño y aplicación de programas de contenido social y cultural. Experiencia en consultoría social en estudios socioeconómicos en el área ambiental y gestión social en proyectos socioambientales. Participación en investigaciones en los campos de antropología social, ruralidad, patrimonio cultural, etnohistoria y desplazamiento forzado.

mrenerodriguez@ucundinamarca.edu.co

CvLac

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Licenciada en ciencias de la Educación con especialidad en Español e Inglés, Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá
• Magister en educación con énfasis en relaciones pedagógicas. Pontificia Universidad  Javeriana de Bogotá.

ÁREAS DE FORTALEZA

• Pedagogía y Didáctica General.
• Didáctica específica en las áreas de formación de pregrado. Enseñanza del español e inglés.
• Comunicación

PERFIL

Magister en Pedagogía docente con experiencia académica, profesional e investigativa especialmente en los campos de aprendizaje de comunicación, Pedagogía y lingüística en cualquier nivel educativo, primaria, secundaria, media o superior.

Experiencia profesional Nivel Superior: Universidad de Cundinamarca.

Básica Secundaria y Media colegios Cooperativos nacionalizados Bogotá, Gimnasio Británico Campestre de Cundinamarca en Fusagasugá

Básica Primaria: Colegio el Divino Amor de Fusagasugá.

gortegon@ucundinamarca.edu.co

Cvlac:

https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001766759

Formación Académica

• Antropólogo. Universidad Nacional de Colombia
• Magíster en Investigación de Sociedades Contemporáneas. Université de la Sorbonne Nouvelle, Paris III.
• Doctor en Sociología. École des Hautes Études en Sciences Sociales de Paris.

Áreas de Fortaleza

• Antropología Social y Cultural
• Identidades y Representaciones Sociales
• Sociología Rural

PERFIL

Antropólogo de la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Investigación de Sociedades Contemporáneas de la Université de la Sorbonne Nouvelle, Paris III, y Doctor en Sociología de la École des Hautes Études en Sciences Sociales de París. Experiencia docente en nivel preescolar, primaria, básica y universitaria. Investigador en temas de sociología rural, etnicidad y políticas del conocimiento. Investigador Junior y líder del Grupo de Estudios sobre Identidades y Representaciones Contemporáneas-Udec  (Categoría C).  

jdemera@ucundinamarca.edu.co

Cvlac https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000314498

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Técnico en Educación.  ITUC
• Tecnólogo en Administración Pública. ITUC
• Licenciado en Educación con especialidad en Administración Educativa.
• Instituto Técnico Universitario de Cundinamarca,
• Magister en Administración y Supervisión Educativa.  Universidad Externado de Colombia,

ÁREAS DE FORTALEZA

• Gestión escolar
• Pedagogía
• Legislación de la educación

PERFIL

Formador de educadores a nivel de Escuelas Normales y de Faculta de Educación. Docente en los niveles de educación Secundaria y Universitaria con experiencia como directivo  en los dos niveles. Investigador en proyectos financiados por el BID a nivel de Escuelas Normales y proyectos financiados por la UDEC. Promotor de innovaciones pedagógicas en institución de secundaria en la modalidad de Normal Superior. Conferencista y ponente en eventos de carácter institucional, nacional e internacional.

lcardenasp@ucundinamarca.edu.co

Cvlac https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001605277

Formación académica

• Psicóloga, Universidad Nacional abierta y a Distancia
• Especialista en Psicología Organizacional y ocupacional, Universidad El Bosque
• Especialista e pedagogía, Universidad del Tolima
• Magister en Educación, Universidad del Tolima

Áreas de fortaleza

• Psicología educativa. 
• Ciencias Humanas y Sociales. 
• Ciencias Educativas. 

Perfil

Magister en Educación, Psicóloga especialista en Pedagogía, Especialista en psicología organizacional, docente con experiencia académica profesional en facultades de Ciencias Humanas, Sociales y Ciencias de la Educación, Líder en procesos de proyección social en Instituciones educativas de educación superior. Así mismo, experiencia profesional como parte de equipos de talento humano y procesos organizacionales.

njsanabriac@ucundinamarca.edu.co

CvLac: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000126694

  FORMACIÓN ACADÉMICA                       

• Licenciado en Ciencias Sociales. Universidad Pedagógica Nacional.
• Especialización en Comunicación Educativa. Universidad Minuto de Dios.
• Candidato a Doctor en Gerencia y Política Educativa. Universidad Baja          California México.                     

Áreas de Fortaleza

• Investigación en estudios culturales
• Política educativa.
• Didácticas de las Ciencias Sociales.
• Gestión de Conocimiento.

Perfil:

Investigador y Consultor en Educación y Estudios Sociales, Docente Universitario, experto en estrategias de gestión escolar y convivencia en instituciones educativas, autor de documentos sobre expresiones juveniles, violencia y convivencia escolar, en las barras del futboleras, Coordinador de Centro Clacso Universidad de Cundinamarca, diseñador de estrategias, métodos y herramientas investigativas participativas en educación.

ofrivera@ucundinamarca.edu.co   

CVLAC: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000591424

Formación académica

• Licenciada en educación Básica con énfasis en ciencias sociales.
• Magister en Economía Social.

Áreas de fortaleza

• Economía Social
• Pedagogía
• Gestión de proyectos 

Perfil 

Magister en Economía Social, Licenciada en Ciencias sociales. Amplia experiencia en procesos de enseñanza y pedagogía en Básica Primaria, Bachillerato y Educación Superior. Asesora pedagógica en proyectos de investigación.

Como Docente ha orientado espacios académicos en pedagogía, currículo investigación, geografía e historia, prácticas profesionales, monografías, políticas educativas, modelos pedagógicos, formulación y gestión de proyectos económicos, sociales, ambientales y educativos

Amplia experiencia en procesos de gestión de la Calidad en Educación y procesos administrativos y académicos.  Amplia experiencia en el manejo de medios audiovisuales. Profesional líder con excelentes relaciones interpersonales, dominio de grupo, con gran adaptación al cambio y al aprendizaje continuo. Persona con alto sentido de la responsabilidad y compromiso con los procesos de formación humana y espiritual.

Altamente motivada por el trabajo en equipo y las relaciones interpersonales asertivas, con un marcado interés hacia las oportunidades de desarrollo dentro de compañías medianas y grandes.

Una de sus fortalezas es ser fuente de comunicación con las personas involucradas en la formulación y gestión de proyectos económicos, sociales, ambientales y educativos; identificando las necesidades de las personas para brindar soluciones efectivas.

pabedoya@ucundinamraca.edu.co

Cvlac: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001763621

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Maestría en Filosofía. Universidad Santo Tomás                       
• Especialista en Educación.
• Universidad Santo Tomás
• Licenciada en Ciencias Sociales. Universidad Pedagógica  Nacional

OTROS ESTUDIOS

• Ciencias  Políticas. Universidad Javeriana
• Seminario de comunicación interna en las instituciones. Universidad de la Sabana

AREAS DE FORTALEZA

Docente investigadora en educación y pedagogía.

Docente innovadora en promover el aprendizaje de competencias sociales para el desempeño de los profesionales de la educación en ciencias sociales.

Gran contribución al área de investigación y desde mi práctica profesional docente al empoderamiento de la investigación formativa y de la formación de profesionales de la educación, diestros en adquirir conocimientos orientados a una cultura investigativa proclive al servicio de las comunidades y de sus problemáticas.

En el marco del desempeño docente he validado con convicción y trabajo continúo la cultura y las prácticas sociales académicas, pedagógicas e investigativas encaminadas al reconocimiento, reivindicación y garantía de los derechos humanos a través del desarrollo y promoción de proyectos pedagógicos que a partir del escenario del aula contribuyan a una sociedad más tolerante e incluyente,

Efectiva y asertiva dirección de trabajos de investigación, cuyo propósito es alcanzar con éxito la formación de competencias en investigación en los estudiantes de ciencias sociales y con ello proporcionarles herramientas metodológicas y epistemológicas para presentar su trabajo final de grado.

Metodología de investigación aplicada al reconocimiento del método científico como una oportunidad para identificar fenómenos y resolver problemas en torno a la realidad social del mundo y de la realidad humana.

Líder del proyecto de investigación << Posicionamiento Pedagógico de las Madres Universitarias en el Contexto de la UDEC- Sede Fusagasugá: Un rastreo para el Reconocimiento de su Identidad y el de sus Recorridos Educativos>>

Asertiva gestión en la coordinación de las prácticas pedagógicas con evidentes resultados.

PERFIL PROFESIONAL

Docente investigadora, especialmente en el área de ética, pedagogía, metodología de investigación y docencia universitaria enfocada a la formación de profesionales hábiles, comprometidos con la orientación y acompañamiento a la familia y a la  sociedad en el marco de sus desempeños disciplinares, no obstante siempre he promovido la educación forjada en los valores comprometidos con los principios universales que dan sentido a la cultura partiendo de nuestra forma de ser, de pensar y de actuar  como personas, académicos, e intelectuales responsables con el entorno local, regional y nacional.

De igual forma, liderazgo para  el trabajo en equipo encaminado a motivar la interacción con los miembros de la comunidad académica y universitaria en general, con miras a la consecución de los objetivos institucionales, en procura de la misión y la visión de la UDEC y del programa.

Experiencia en el reconocimiento de los procesos curriculares y de la autoevaluación como el camino a la excelencia y calidad de la educación, específicamente en lo concerniente a la formación de los profesionales de las ciencias sociales, hábiles no sólo en el ejercicio docente, sino en todo lo que implica la labor docente en los contextos de educación formal, y en los ámbitos de educación no formal, igualmente como excelsos gestores, competentes en el trabajo con las comunidades ya sea  en el contexto loca, regional y/o nacional.

Conseguí, así mismo, afianzar mi gestión profesional a partir de la actividad como coordinadora del comité curricular de la licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias sociales de la universidad de Cundinamarca del año 2011 al año 2013, También he  ejercido permanentemente como  directora de tesis del área pedagógica y encargada de los núcleos en enseñanza investigativa a saber:  seminario de ética y sociedad, ética y deontología, ética y mundo social, socialización de anteproyecto de trabajo de grado, proyecto  de grado I, proyecto  de grado II, proyecto de trabajo de grado III, práctica educativa  de primero a quinto y proyección social, observatorio pedagógico I de contextos culturales. Con esto he logrado contribuir al empoderamiento de la investigación formativa y de la formación de profesionales de la educación diestros en adquirir conocimientos orientados a una cultura investigativa proclive al servicio de las comunidades y de sus problemáticas.

Además de lo anterior, me he desempeñado con alta responsabilidad y eficacia en la Coordinación de las prácticas pedagógicas de la licenciatura en ciencias sociales , que incluye la educación rural  especialmente en la región del Sumapaz.

yrsanchez@ucundinamarca.edu.co

CvLAC: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000652709

Formación Académica

• Filósofa. Universidad Nacional De Colombia. 1991
• Magister en Investigación Social Interdisciplinaria. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 2012

Áreas de fortaleza

• Investigación social y educativa
• Producción de textos académicos y literarios
• Investigación en comunidades barriales, población juvenil con la literatura

PERFIL PROFESIONAL.

Investigadora social, filósofa, escritora y pedagoga, con realización de trabajos en poblaciones juveniles e infantiles de alto riesgo, fomentando procesos de identidad, desarrollo personal y humano a través de las artes y de las ciencias sociales, específicamente a través de la cultural social y del trabajo literario. Investigación en dinámicas sociales, culturales y educativas, en el desarrollo y formación de valores personales y de convivencia social.

ymarias@udecundinamarca.edu.co

CVLAC: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001335610

Formación académica

• Licenciado en Educación Preescolar y Promoción de la Familia, Universidad Santo Tomás
• Especialista en Informática Educativa, Universidad Francisco de Paula Santander 

Áreas de fortaleza

• Experiencia en procesos de pasantías y prácticas pedagógicas
• Pedagogía y Tecnología Educativa

Perfil 

Docente  de Práctica Pedagógicas,  con experiencia académica profesional en Preescolar, básica y media.  Líder del Proyecto Experiencias Significativas de los docentes en formación de la Licenciatura en Ciencias Sociales 2012-2017 y el Semillero de Investigación PESAPE

 Ponente III Bienal Latinoamericana  y Caribeña de Infancias y Juventudes, (Manizales, 30 de julio al 3 de agosto de 2018 y en el Primer Congreso Internacional de Práctica Pedagógica.  Universidad de Manizales.  ASCOFADE 2019, 2 AL 4 de octubre de 2019)

ztarazona@ucundinamarca.edu.co

Cvlac: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001404555

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Doctor en ciencias sociales y humanas. Pontificia Universidad Javeriana.
• Maestro en educación en Derechos humanos. Centro de cooperación regional para la educación de adultos en América Latina y el Caribe - CREFAL. México.
• Magister en Sistemas Integrados de Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales, la Calidad, el Medio Ambiente y la Responsabilidad Social Corporativa. Universidad Internacional de La Rioja. España.
• Magister en Dirección estratégica y Gestión de la Innovación. Universidad de Alicante /Universidad Autónoma de Barcelona / Universidad Carlos III. España
• Licenciado en Ciencias Sociales. Universidad Pedagógica Nacional. 2002

ÁREAS DE FORTALEZA

• Formación política y ciudadana.
• Innovación educativa.
• Didáctica de las Ciencias Sociales.
• Métodos y técnicas de investigación.

PERFIL

Doctorando en ciencias sociales y humanas. Magíster en Dirección Estratégica y Gestión de la Innovación. Magister en Sistemas integrados de gestión. Maestro en Educación en Derechos Humanos. Licenciado en Ciencias Sociales. Con experiencia en coordinación de programas educativos, sociales y culturales, participando en todas las fases de la Gestión del Ciclo de Proyectos con enfoque diferencial y de derechos. Experiencia en formación de docentes en el ejercicio de los derechos humanos, educación política y ciudadana, intervenciones en contextos socioeducativos, desarrollo de competencias científicas, innovación educativa, entre otros. Diseñador de material educativo para procesos de formación con modelos flexibles, metodología de la investigación, educación económica y financiera, ciencias sociales y educación artística.

• Dirección de Correo Electrónico: felipeabernal@ucundinamarca.edu.co
• Cvlac: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000529907

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Politólogo
• Magister en Hábitat y Estudios Territoriales de la Universidad Nacional de Colombia
• Doctor en Geografía de la Universidad Federal de Paraná – Brasil.

ÁREAS DE FORTALEZA

• Educación popular, ambiental y didáctica de la geografía.
• Investigación sobre conflictos socioambientales, ecología política y geografía crítica.
• Sistematización de proyectos socioambientales.
• Gestión ambiental comunitaria e intervención social.
• Participación ciudadana, gobernanza ambiental, planeación territorial y ambiental.
• Movimientos sociales, resistencias e interculturalidad crítica.
• Gestión del riesgo y vulnerabilidad territorial

PERFIL

Mi formación académica, intelectual y profesional ha estado relacionada con la gestión ambiental del territorio, los procesos de conservación, protección y restauración de la biodiversidad y de los ecosistemas, mediante la coordinación de proyectos y estrategias de formación ambiental ciudadana con comunidades campesinas, urbanas y pueblos étnicos. En mis 8 años de experiencia con comunidades, he coordinado proyectos de construcción de la gobernanza y educación ambiental, acciones de monitoreo, investigación, sistematización, acompañamiento y evaluación de procesos socioecológicos. Asimismo, mi perfil está orientado hacia diseños de proyectos, control, seguimiento y evaluación de procesos de desarrollo comunitario ambiental, incluyendo estrategias de apropiación social del conocimiento, de las tecnologías de información geográfica y del análisis espacial desde una perspectiva crítica. Esto me ha permitido desarrollar metodologías y pedagogías participativas para la apropiación, construcción y transferencia de conocimientos geográfico, análisis sistemáticos de problemáticas, alternativas de solución, lineamientos de política ambiental, estrategias de transformación socioambiental conforme a los objetivos trazados por las políticas organizacionales e institucionales públicas, privadas y comunitarias en Colombia.

 Dirección de Correo Electrónico: cristianrestrepo@ucundinamarca.edu.co

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Geógrafa - Universidad Nacional de Colombia.
• Magister en Geografía - Universidad Nacional de Colombia.

ÁREAS DE FORTALEZA

• Investigación sobre urbanización y territorios de borde.
• Abordaje sobre conceptos como: Territorio, Territorialidad de los Procesos Sociales, Ordenamiento Territorial.
• Interés sobre las dinámicas espaciales y estructuras urbano-regionales.
• Conocimientos sobre dinámicas territoriales de diversos grupos sociales como indígenas, comunidades afrodescendientes, campesinas, mujeres, estudiantes y otros grupos poblacionales.
• Conflictos socioambientales, ecología política y geografía crítica.
• Dinamización de cartografías participativas, cartografía social, digital y temática.
• Sistematización de experiencias y documentación socioterritorial.
• Gestión ambiental comunitaria e intervención social.
• Participación ciudadana, gobernanza ambiental, planeación territorial y ambiental.
• Trabajo con comunidades, movimientos sociales y procesos de reivindicación territorial y cultural.
• Producción social del espacio.

PERFIL

Como Geógrafa he realizado trabajo de campo en distintos lugares de la geografía colombiana desarrollando procesos de formación, cartografía temática, cartografías participativas y mapeo de actores que se complementan con la aplicación de encuestas, entrevistas, barridos territoriales, georreferenciación espacial para realizar análisis territoriales. He convivido con grupos étnicos realizando etnografía, promoviendo el fortalecimiento comunitario, el intercambio de saberes y realizando recorridos territoriales por diferentes ecosistemas.

• Correo: mibernal@ucundinamarca.edu.co

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Magister en Museología y gestión del Patrimonio Cultural.
• Historiadora.

Historiadora y Magíster en Museología y gestión del Patrimonio Cultural de la Universidad Nacional de Colombia. Experiencia docente universitaria en ciencias sociales. Participación en proyectos de investigación  en temas de memoria histórica y patrimonio Cultural y turismo.  

Áreas de fortaleza.

• Narrativas históricas.
• Historia de Colombia siglos XIX y XX.
• Metodología de la  investigación.

Formación Académica

• Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales- Universidad de Cundinamarca.
• Magister en Estudios Sociales- Universidad Pedagógica Nacional.
• Especialista en enseñanza de las Ciencias Sociales - CLACSO y FLACSO (Brasil)
• Estudiante de doctorado en Didáctica y Consciencia Histórica – IPECAL

Áreas de Fortaleza

• Historia prehispánica
• Educación comunitaria 
• Geografía humanística
• Patrimonio cultural

Perfil

Docente dedicado a la enseñanza de las Ciencias Sociales en diversos sectores educativos, con experiencia formativa en procesos de índole comunitaria desde el marco metodológico y epistemológico de la Pedagogía del Territorio. He tenido la posibilidad de apoyar procesos pedagógicos con distintos sectores de la población, participando de procesos educativos que buscan acercar a las comunidades al campo de las Ciencias Sociales, en específico desde la comprensión de lo histórico y geográfico. 

• Correo: jcesarguasca@ucundinamarca.edu.co
• Cvlac: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002 363416

Formación Académica

• Licenciado en Ciencias Sociales Constitución y Democracia Año 2000.

• Magíster en Filosofía Latinoamericana Universidad Santo Tomas 2006.

Áreas de Fortaleza

• Asesor de Practicas Educativas en ciencias sociales.
• Currículo.
• Evaluación.
• Modelos pedagógicos.
• Historia de la pedagogía.
• Didácticas en ciencias sociales.
• Investigación en ciencias sociales.

Perfil

Docente en el nivel de educación superior en Pedagogía, Humanidades y ciencias sociales, investigador en pedagogía y ciencias de la educación. Profesor de educación básica y media en el área de filosofía y ciencias sociales. Conferencista y tallerista en historia de la pedagogía y prácticas educativas.

• Correo: hrodriguezt@ucundinamarca.edu.co

• Candidata a Doctora en Comunicación. Universidad Iberoamericana - Ciudad de México (México).
• Maestra en Estudios Históricos. Universidad Autónoma de Querétaro (México).
• Historiadora. Universidad del Tolima.

Áreas de fortaleza:

• Historia política de México y Colombia siglos XX y XXI.
• Historia Cultural.
• Comunicación Política.
• Análisis de discursos visuales y textuales.
• Análisis de prensa, memes y caricatura política.
• Dirección y gestión editorial en revistas académicas de Ciencias Sociales.

Perfil:

Historiadora, Magíster en Estudios Históricos y Candidata a Doctora en Comunicación, con experiencia en la investigación de fenómenos históricos y comunicacionales desde un enfoque interdisciplinario que articula la Historia Política, la Historia Cultural, los Medios y la Comunicación Política.

He desarrollado proyectos académicos centrados en el estudio de la prensa, la caricatura política y los memes políticos como fuentes para comprender las dinámicas políticas, sociales y culturales en América Latina, ampliados recientemente hacia el análisis de los encuadres de la comunicación desde la teoría del framing y la semiótica visual, explorando tanto medios tradicionales como entornos digitales y sus efectos en las actitudes y comportamientos políticos de los individuos.

Aplico metodologías cualitativas innovadoras —como el análisis de contenido y la etnografía digital— para estudiar la circulación de discursos políticos en diferentes soportes mediáticos.

Mi trayectoria combina investigación, docencia y gestión académica, destacando en la dirección editorial, siendo cofundadora y directora de la Revista Ecúmene de Ciencias Sociales (México) desde hace cinco años; la coordinación de diplomados en Historia, Relaciones Internacionales y Geopolítica Contemporánea y la enseñanza universitaria.

Correo: odamiano@ucundinamarca.edu.co

CvLac: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001561705