Sobre Dialogando con el Mundo
Es la oportunidad que tiene la Universidad de Cundinamarca para dialogar con otras culturas, con el fin de fortalecer sus procesos de enseñanza - aprendizaje y romper las fronteras del saber, para lo cual se debe propiciar, entre otras: la gestión de la internacionalización, la movilidad académica de profesores, estudiantes e investigadores, las redes universitarias e intercambio de experiencias y conocimientos, la formulación de proyectos de investigación conjuntos, la internacionalización del currículo, la enseñanza de lenguas extranjeras, la biblioteca con orientación internacional, las publicaciones conjuntas, la presencia de estudiantes y profesores extranjeros; la promoción de la universidad como destino y experiencia educativa, la interacción universitaria internacional y la exportación de servicios educativos; el fortalecimiento de las relaciones interinstitucionales, la realización de actividades extracurriculares de sensibilización hacia otras culturas; la oferta de programas con enfoque internacional.
Servicios
Internacionalización del currículo![Internacionalización del currículo]()
Internacionalización del currículo
La Internacionalización en la UCundinamarca debe focalizarse en desarrollar procesos académicos rigurosos con base en las diferentes modalidades para la internacionalización del currículo tales como: planes de aprendizaje con orientación internacional que involucre mediaciones pedagógicas en diferentes idiomas y culturas, aula espejo, generación de cursos y talleres en habilidades interculturales, comparación sistemática con currículo internacionales para procesos de doble titulación, eventos internacionales, cátedras y seminarios internacionales, cursos de extensión Internacional. Dialogando con el Mundo se articula con los Campos de Aprendizaje disciplinar, institucional y cultural, promoviendo la interacción de la translocalidad. En este escenario se impulsará el multilingüismo y la multiculturalidad al interior de la comunidad universitaria. El currículo de enfoque internacional deberá introducir los siguientes elementos: conocimiento de lo que está pasando en el mundo, relaciones internacionales, geografía de la política internacional, educación internacional comparada, bilingüismo, conocimiento en nuevas tecnologías de la información y el aprendizaje desde un orden global.
Redes y alianzas![Redes y alianzas]()
Redes y alianzas
Convenios
Convenios
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Convenios Internacionales
| PAIS | TIPO DE CONVENIO | INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR INTERNACIONAL | ||
| 1 | Perú | Marco | Universidad Autónoma de Perú | Ver documento |
| 2 | México | México | Universidad Estatal de Sonora | Ver documento |
| 3 | Argentina | Marco | Universidad Nacional del Nordeste | Ver documento |
| 4 | Venezuela | Marco | Universidad de los Andes | Ver documento |
| 5 | Chile | Marco | Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva | Ver documento |
| 6 | Perú | Marco | Universidad Nacional de Piura | Ver documento |
| 7 | Perú | Marco | Universidad Privada Norbert Wiener | Ver documento |
| 8 | México | Marco | Tecnológico Nacional de México | Ver documento |
| 9 | Paraguay | Marco | Universidad Nacional de Concepción | Ver documento |
| 10 | Brasil | Marco | Universidad Federal de Roraima | Ver documento |
| 11 | Ecuador | Marco | Universidad Técnica Particular de Loja | Ver documento |
| 12 | Cuba | Marco | Universidad de Camaguey Ignacio Agramonte y Loynaz |
Ver documento |
| 13 | Ecuador | Marco | Universidad Nacional de Loja | Ver documento |
| 14 | Bolivia | Marco | Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca | Ver documento |
| 15 | Bolivia | Marco | Universidad Autónoma de Beni "Jose Ballivian" | Ver documento |
| 16 | Uruguay | Marco | Universidad de la República de Uruguay | Ver documento |
| 17 | México | Marco | Universidad Nacional Autónoma de México | Ver documento |
| 18 | España | Marco | Fundación Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona | Ver documento |
| 19 | México | Marco | Universidad Politécnica de Puebla | Ver documento |
| 20 | Venezuela | Marco | Universidad Nacional Experimental de Yaracuy | Ver documento |
| 21 | México | Marco | Multiversidad Mundoreal Edgar Morín | Ver documento |
| 22 | Cuba | Marco | Universidad de Matanzas | Ver documento |
| 23 | México | Especifico movilidad | Universidad Estatal de Sonora | Ver documento |
| 24 | Perú | Especifico movilidad | Universidad Norbert Wiener | Ver documento |
| 25 | Perú | Especifico movilidad | Universidad Nacional de Piura | Ver documento |
| 26 | México | Especifico movilidad | Instituto Tecnológico de Tláhuac | Ver documento |
| 27 | México | Especifico movilidad | Instituto Tecnológico de Tláhuac II | Ver documento |
| 28 | Ecuador | Especifico movilidad | Instituto Tecnológico de Tizimín | Ver documento |
| 29 | Ecuador | Especifico movilidad | Universidad Técnica Particular de Loja | Ver documento |
| 30 | Cuba | Especifico movilidad | Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte y Loynaz | Ver documento |
| 31 | Ecuador | Especifico movilidad | Universidad Nacional de Loja | Ver documento |
| 32 | Bolivia | Especifico movilidad | Universidad Autónoma de Beni "José Ballivián" | Ver documento |
| 33 | México | Especifico movilidad | Instituto Tecnológico de Tizimín | Ver documento |
| 34 | Uruguay | Especifico movilidad | Universidad de la República de Uruguay | Ver documento |
| 35 | México | Especifico movilidad | Tecnológico nacional de México, campus Conkal | Ver documento |
| 36 | México | Especifico movilidad | Tecnológico Nacional de México, campus san Juan del Río | Ver documento |
| 37 | Venezuela | Especifico Investigación | Universidad Experimental del Yaracuy | Ver documento |
| 38 | México | Marco | Universidad Autonoma de Sinaloa | Ver documento |
| 39 | Brasil | Marco | Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Sul de Minas Gerais | Ver documento |
| 40 | Brasil | Marco | Universidad Federal Fluminense | Ver documento |
| 41 | México | Especifico Investigación | Instituto Tecnológico de Milpa Alta II - TecNM | Ver documento |
| 42 | Brasil | Especifico movilidad | Instituto Federal de Educacion, Ciencia y Tecnologia del Sul de Minas Gerais | Ver documento |
| 43 | Mexico | Marco | Universidad Autonoma de Baja California | Ver documento |
| 44 | Mexico | Marco | Instituto Tecnológico Superior del Occidente del Estado de Hidalgo | Ver documento |
Noticias
Enfermería fortalece lazos académicos en Perú
Gestora del Conocimiento y el Aprendizaje de Enfermería, fortalece la investigación, la simulación clínica y el intercambio cultural en Perú.
Fortaleciendo el diálogo con el mundo
A través del programa Dialogando con el Mundo, impulsamos la internacionalización como un proceso formativo que conecta saberes, culturas y territorios.
Aprendizaje en campamento, más allá del aula
La institución fortalece el inglés, la interculturalidad y la integración internacional con su Tercer Campamento Latinoamericano.
Conectando saberes con México
Docentes de México, compartieron sus experiencias destacando el enfoque translocal del MEDIT y la importancia de la movilidad académica para enriquecer la educación.
41 estudiantes internacionales este semestre
Provenientes de México, Argentina, Perú, Brasil, Ecuador y Cuba, estos estudiantes vivirán una experiencia académica y cultural única en nuestra institución.
Hacia una educación más digital y sostenible
La institución impulsa la internacionalización educativa conectando académicos de América Latina para un intercambio de saberes.
Experiencia académica y cultural en Cuba
Dos estudiantes de Ciencias del Deporte viven una enriquecedora experiencia en la Universidad de Matanzas, (Cuba) que fortalece su formación profesional.
A participar en las convocatorias internacionales
Estudiantes y Gestores del Conocimiento y el Aprendizaje, se abrieron las convocatorias para la movilidad internacional. El plazo cierra el 18 de septiembre.
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Contacto Internacionalización
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