En sus primeras etapas, el CROFB impulsó diversas iniciativas académicas y formativas, entre las que se destacan la Cátedra Germán Zabala, así como múltiples ciclos de charlas, conferencias y encuentros con investigadores nacionales e internacionales vinculados a las perspectivas de investigación social, educativa y rural. Estas acciones iniciales contribuyeron a la conformación de proyectos de investigación enfocados en las problemáticas de la ruralidad, la educación y la participación comunitaria, consolidando al Centro como un espacio de reflexión crítica y producción de conocimiento situado.

Entre los años 2013 y 2015, el Centro lideró el Proyecto de Radio Escolar Comunitaria, orientado a la creación de una red de instituciones educativas rurales de la región del Sumapaz. Esta experiencia, desarrollada bajo los principios de la educación popular y la metodología de la IAP, permitió fortalecer procesos pedagógicos y comunicativos en las comunidades educativas participantes. Dicho proceso fue documentado en la monografía de pregrado titulada “En la onda de la sistematización de experiencia y la investigación educativa: Red de radios escolares del Sumapaz (2013-2015)” (Bautista, 2019), constituyéndose en un referente metodológico de la acción investigativa del Centro.

En febrero de 2020, mediante el Acuerdo 001 del Consejo Académico, la Universidad de Cundinamarca formalizó institucionalmente la creación del Centro Regional Orlando Fals Borda, con el propósito de consolidar su trayectoria histórica, garantizar su sostenibilidad y proyectar su labor investigativa hacia nuevos escenarios académicos y comunitarios. Desde entonces, el CROFB continúa fortaleciendo su compromiso con la generación de conocimiento socialmente pertinente, articulando la investigación, la docencia y la extensión en diálogo permanente con los territorios y sus actores.