¡Bienvenidos!
- Maestría en Ciencias Ambientales
Proporcionar a los estudiantes una formación avanzada que permita desarrollar actitudes para el análisis y la resolución de problemas en áreas relacionadas con el medio ambiente.
- Esp. en Procesos Pedagógicos del Entrenamiento Deportivo
El especialista en Procesos Pedagógicos del Entrenamiento Deportivo, dadas las características de su contexto social y laboral, está en la capacidad de diseñar, implementar, controlar y evaluar planes, programas Y proyectos de actividad Física y Deportiva adaptada y convencional.
Esp. en Educación Ambiental y Desarrollo de la Comunidad
El especialista en Educación Ambiental y Desarrollo de la comunidad estará en capacidad de:• Identificar y analizar la problemática ambiental en el contexto global y regional con el fin de establecer relaciones y aplicar soluciones a estas a nivel regional y local.
- Esp. en Negocios y Comercio Electrónico
La Universidad de Cundinamarca, entre sus programas de Postgrado, oferta por medio de la Facultad de Ingeniería la Especialización en Negocios y Comercio Electrónico, orientada a integrar los programas de Administración e Ingeniería desde una perspectiva interdisciplinar.
- Esp. en Gerencia para el Desarrollo Organizacional
Desarrollo de competencias gerenciales que le permitan al especialista implementar estrategias de gestión, intervención, proyección para el desarrollo de las organizaciones.
- Esp. en Gestión de Sistemas de Información Gerencial
La Universidad de Cundinamarca, consciente de la necesidad de mantener una constante transformación en los procesos que se llevan a cabo en las regiones del departamento, a través de la gestión educativa que realiza, ha visto oportuno a través de un programa post gradual, promover dinámicas organizacionales basadas en el conocimiento y la gestión de los Sistemas de Información.
- Maestría en Educación
La MAESTRÍA EN EDUCACIÓN con énfasis en EDUCACIÓN AMBIENTAL Y REDES SOCIALES está fundamentada en la asociación de cinco pilares teóricos como son: Mediación Pedagógica, Paradigma Ecológico, Sostenibilidad y Desarrollo; Perspectiva Sociocultural; Poligrafía Social y EcoPedagogía para la convivencia.
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