El pasado 16 de julio de 2025, el Instituto de Posgrados de la Universidad de Cundinamarca desarrolló el webinar “Transformación y Cambio Organizacional: una mirada desde la gestión de la resistencia”, un espacio académico dirigido a estudiantes, egresados y profesionales interesados en fortalecer sus habilidades directivas y de liderazgo.
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La sesión fue conducida por la docente Nydia Parra León, quien compartió herramientas conceptuales y emocionales para entender el cambio como un proceso que va más allá de lo operativo: una transformación con sentido, propósito y visión humana. A través de ejemplos cercanos y metáforas potentes —como la historia del “río Rómulo”— se reflexionó sobre cómo la resistencia puede surgir del miedo, la incertidumbre o la falta de propósito. |
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Durante su intervención, la profesora Parra explicó que resistirse al cambio es natural, pero gestionarlo adecuadamente es una habilidad clave para cualquier líder. Se abordaron tres causas comunes de esa resistencia: el "no sé" (falta de información), el "no puedo" (inseguridad o falta de habilidades), y el "no quiero" (desmotivación o negación). Reconocer estos factores es el primer paso para liderar transformaciones reales en los entornos organizacionales.
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Asimismo, se compartió un enfoque que invita a avanzar desde la zona de confort hacia el aprendizaje, el crecimiento y la innovación, comprendiendo que cada etapa representa un paso necesario para transformar no solo a las organizaciones, sino también a quienes las lideran. El cierre del encuentro dejó un mensaje claro: el rol del profesional de hoy no es solo adaptarse, sino anticiparse y liderar el cambio. Esto implica actuar con empatía, tener visión estratégica y crear entornos donde las personas puedan crecer desde su propósito. |
Este tipo de espacios académicos hacen parte del compromiso del Instituto de Posgrados de la Universidad de Cundinamarca por aportar a la formación de líderes transformadores, con visión territorial y capacidad para generar impacto real en sus contextos profesionales.
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