Nuestra comunidad de aprendizaje TransFormArte está integrada por un equipo de profesores, gestores del conocimiento. Estos profesores reflexionan de manera constante sobre su práctica educativa, considerándola como un acto transformador. El objetivo es formar personas que puedan contribuir de manera significativa a su entorno, a la sociedad y a la naturaleza, de acuerdo con sus propios intereses.

Nuestra comunidad CDANova es un espacio para el relacionamiento de nuestros gestores del conocimiento, donde pueden compartir sus experiencias innovadoras en el marco del MEDIT, como desde el uso de la tecnología, las herramientas digitales y desde la inclusión de las experiencias de ciencia, tecnología e innovación se pueden configurar de manera tangible los resultados esperados de aprendizaje en los CAD, CADI y CAI de nuestra universidad.

La comunidad de aprendizaje de evaluación está formada por un grupo de gestores educativos comprometidos con la transformación de los métodos de evaluación, el desarrollo del proceso formativo y la implementación continua de mejoras en la formación y el aprendizaje. A través del circuito de evaluación, nuestro objetivo es orientar, capacitar y formar a los gestores del conocimiento en estrategias, herramientas y recursos que fomenten y enfoquen la evaluación de los aprendizajes de acuerdo con el Modelo Educativo Digital Transmoderno (MEDIT) de la universidad. De esta manera, contribuimos a que los profesores gestionen el conocimiento y el aprendizaje mediante la evaluación multifuncional.