¡A empoderar a la mujer!

Esta iniciativa, liderada por el programa de Psicología de Facatativá, tiene como objetivo, orientar y fomentar la educación política femenina.

En este interesante trabajo de investigación que lleva por nombre: Proceso de Formación Política de las Mujeres del Municipio de Zipaquirá, las beneficiadas fueron personas pertenecientes al Consejo Consultivo de dicha comunidad. 

Noticias UCundinamarca habló con el gestor del conocimiento Adrián David Galindo quien es el líder de este desarrollo académico que busca también generar un diálogo de saberes para los docentes, el cual es una de las metas del Modelo Educativo Digital Transmoderno, con lo que se cumple con una de las funciones sustantivas de la UCundinamarca.  

Noticias UCundinamarca: ¿Cómo nació este proyecto? 

Adrián David Galindo: El proyecto se crea a partir de la desigualdad de género que aún impera en nuestra sociedad, la violencia que hay hacia la mujer y el reconocer la lucha de ellas en una fase política. A partir de esta realidad, lo postulamos a la cuarta convocatoria del año pasado e iniciamos labores este año. Fue un proyecto a once meses. El objetivo consiste en orientar y fomentar los procesos de formación política en mujeres de Zipaquirá, desde la mirada de su empoderamiento y hacia una participación ciudadana para favorecer su entrada en ese ámbito. 

Noticias UCundinamarca: ¿Qué actividades tuvo el proyecto? 

Adrián David Galindo: Iniciamos desde enero de este año y ya lo estamos culminando. Empezamos con la recolección de información y para tal fin, se trabajó con esa instancia de participación que ya estaba organizada y que presentaba muchas necesidades alrededor de educarse políticamente. Son treinta personas con las que adelantamos unas entrevistas sobre qué las había llevado a participar en ese espacio. Después se desarrollaron cuatro talleres formativos pensados en  temáticas alrededor de los roles de género, la violencia, regulación emocional y  de género y sobre el sentido del otro en la formación política. 

Noticias UCundinamarca: ¿Qué productos investigativos se van a obtener? 

Adrián David Galindo: Vamos a sacar dos artículos como producto de la investigación; un podcast; una relatoría de cómo fue este proceso con los resultados y la forma en que estos pueden tener un impacto desde otros lugares. Además, haremos un portal web, que les va a ser entregado a ellas para que lo puedan liderar el otro año y les sirva como un medio pedagógico de formación política. 

Noticias UCundinamarca: ¿Cómo ha sido la retroalimentación de las mujeres que participaron en el proyecto? 

Adrián David Galindo: Muy positiva, ha sido un ejercicio de aprendizaje para nosotros como investigadores sobre lo que son ellas desde diversas facetas. En el grupo participamos tres docentes del Programa de Psicología, dos auxiliares de investigación que son estudiantes de séptimo semestre de la carrera, un profesor de la Tecnología en Desarrollo de Software. Esta labor, para dichas lideresas, implicó el reconocimiento de cómo la universidad aportó a su crecimiento a partir de sus realidades.

Noticias UCundinamarca: ¿Cómo se ve el Modelo Educativo Digital Transmoderno en tSodo este proceso investigativo 

Adrián David Galindo: Reconocemos el modelo desde la comprensión de género, y también desde lo que implica la formación política como circunstancias dialógicas, es decir, que lleva a veces a esas miradas antagonistas que nos conduce a pensarnos en que la visión de hombre y mujer coexisten unidas y no por separado. Entonces creo que son de las cosas que a lo mejor el modelo nos invita a ver en términos de esa conectividad de procesos y no a partir de la fragmentación de situaciones. Entonces,  creo, que es más, desde ahí la invitación a unir y a conectar las realidades sociales que dividirlas. 

Noticias UCundinamarca: ¿Quiénes participan en el proyecto? 

Adrián David Galindo: Hacen parte del proyecto, docentes del semillero Eduser y Grupo Creser del programa de psicología, así como del grupo de Gindesoft de la  Tecnología en Desarrollo de Software. Los gestores del conocimiento que han trabajado en su desarrollo son: Jenny Patricia Bustos Abril, Jaime Andrés Amaya González, Manuel Hernán Alvarado y los  auxiliares de investigación Laura Gissel Díaz Sánchez  y Daniel Felipe Acosta Torres del programa de psicología.

De esta forma, la UCundinamarca le apuesta a la investigación con mirada translocal para visibilizar las actividades que se desarrollan en esta área a partir de los semilleros y grupos con los que cuenta.