Chía: Un referente educativo en constante crecimiento

Por: Alejandro García Suárez – Oficina Asesora de Comunicaciones

 

En entrevista con la Agencia de Noticias UCundinamarca, el doctor Carlos Augusto Trujillo Padilla, director Administrativo de la Extensión Chía, destacó los logros significativos y el dinamismo que ha caracterizado la gestión durante 2024. Con un presupuesto histórico que superó los 2,500 millones de pesos y una ejecución cercana al 92%, la extensión ha demostrado su compromiso con la excelencia educativa. La inauguración del programa de Mecatrónica se suma a la oferta académica existente, permitiendo que más de 1,700 estudiantes accedan a una educación de calidad en áreas fundamentales para el desarrollo regional.

 

Además de los logros financieros, Trujillo Padilla, subrayó el fortalecimiento tecnológico y las mejoras en la infraestructura, que incluyen la renovación de espacios para el aprendizaje y el emprendimiento. La creación de las Zonas CAI ha proporcionado entornos colaborativos donde estudiantes y gestores pueden innovar y co-crear. Con un enfoque en la formación integral y la vinculación con la comunidad, la Extensión Chía se posiciona como un aliado estratégico en la educación superior, buscando no solo formar profesionales competentes, sino también contribuir al desarrollo sostenible de la región.

 

 

Carlos Augusto Trujillo Padilla (CATP): Este año ha sido de gran actividad, al elaborar el balance, es fundamental adoptar una perspectiva numérica. En este sentido, la Extensión Chía ha enfrentado un desafío significativo al ejecutar un presupuesto robusto, que marca un hito en nuestra historia. Este año, contamos con un presupuesto efectivo que superó los 2,500 millones de pesos, logrando una ejecución cercana al 92% de esa cifra. Aunque enfrentamos algunos pequeños tropiezos, el manejo eficiente de las postulaciones y las invitaciones permitió un ejercicio financiero efectivo en el marco presupuestal.

 

No obstante, el balance no se limita a las cifras. Es crucial destacar la articulación entre la dirección administrativa y los programas académicos. Este año, inauguramos una nueva oferta académica en la Extensión de Chía: el programa de Mecatrónica. Con esta adición, ahora contamos con cinco programas disponibles para la comunidad de Sabana Centro, que incluye Contaduría Pública, Administración de Empresas, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas y, por supuesto, Ingeniería Mecatrónica. Hasta la fecha, hemos logrado matricular a más de 1,700 estudiantes en estos programas. También celebramos emotivos procesos de graduación, donde se otorgaron títulos a más de 300 nuevos profesionales.

 

ANUC: ¿Cuáles considera que han sido los principales logros académicos obtenidos en el año 2024?

 

CATP: Uno de nuestros logros más significativos ha sido obtener el registro calificado para el programa de Ingeniería Mecatrónica, así como el exitoso desempeño de los programas de Ingeniería de Sistemas y Administración de Empresas, que recibieron la visita de pares académicos del Ministerio de Educación. También es destacable la articulación lograda a través de convocatorias de investigación, que han permitido a nuestros Gestores del Conocimiento y el Aprendizaje desarrollar proyectos en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI), beneficiando a la comunidad y abordando problemas reales en la región.

 

ANUC: Desde el ámbito administrativo, ¿qué avances o logros destacados se alcanzaron durante la vigencia 2024?

 

CATP: Es fundamental que la comunidad esté al tanto de nuestros logros. Uno de los más relevantes ha sido el fortalecimiento tecnológico. Este año finalizamos un nuevo contrato para mejorar nuestras soluciones tecnológicas, incrementando nuestro ancho de banda de 130 megas a más de 400 megas. Esto garantiza que toda la comunidad universitaria disponga de una excelente conexión en el campus para llevar a cabo sus procesos administrativos y formativos.

 

Otro hito importante ha sido el mantenimiento de la infraestructura. Hemos realizado mejoras en las cubiertas de los edificios y en los auditorios, así como en la Escuela de Formación Docente (EFAD), donde se han creado espacios tecnológicos especializados para los gestores del conocimiento. Además, inauguramos las Zonas CAI (Campos de Aprendizaje Institucional), que ofrecen espacios co-creativos para que estudiantes y gestores desarrollen actividades basadas en el pensamiento dinámico y la innovación.

 

El fomento del emprendimiento también ha sido una de nuestras prioridades. Hemos renovado las instalaciones deportivas y culturales, aprovechando las semanas universitarias organizadas por la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables, así como la Semana de la Ingeniería, para enriquecer la experiencia de la comunidad universitaria. Además, hemos hecho ajustes en la sala de profesores, creando siete nuevas salas para asesorías y seguimiento a estudiantes, espacios accesibles que favorecen el acompañamiento académico.

 

No quiero dejar de mencionar un logro crucial: el fortalecimiento de la Unidad de Apoyo Académico. Hemos incrementado nuestro equipamiento en laboratorios, facilitando el préstamo de computadoras y tabletas a los estudiantes. En el ámbito formativo, el Centro de Gestión del Conocimiento (CGCA) ha renovado su imagen, incorporando seis cabinas para actividades individuales y otros elementos de apoyo para la divulgación de trabajos estudiantiles.

 

 

CATP: Hay varios aspectos importantes a resaltar. En colaboración con el equipo de Comunicaciones, hemos impulsado la divulgación y el posicionamiento de nuestra Extensión, creando un repositorio de historias que involucra a toda la comunidad: estudiantes, docentes y personal administrativo. Esto nos mantiene informados sobre los logros y desafíos que enfrentamos.

 

Estamos trabajando en la acreditación de alta calidad para la Extensión, lo que es fundamental para los programas de Administración de Empresas e Ingeniería de Sistemas. Esta acreditación será clave para enfrentar los desafíos que se presentan hacia 2025. Además, hemos establecido convenios con las alcaldías de los municipios cercanos, lo que nos permite ofrecer actividades de educación continua, talleres y capacitaciones que benefician a las comunidades.

 

Nuestra presencia y participación en los municipios de Sabana Centro es constante, buscando ser el mejor aliado de las universidades públicas y de las administraciones locales, especialmente en un año con grandes desafíos. Finalmente, en nuestra caracterización de estudiantes, hemos observado que el 30% proviene de Chía, el 20% de Cajicá, y el 27% de Bogotá, con el resto de los estudiantes provenientes de municipios circunvecinos, lo que resalta nuestra influencia en la región.