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Estudiantes se destacaron en CLACSO 2025
Con la exposición de interesantes investigaciones sobre cultura, juventud y conflicto, los estudiantes fortalecieron su pensamiento crítico.
Por: Alejandro García Suárez – Oficina Asesora de Comunicaciones
Estudiantes del programa de Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Cundinamarca participaron activamente en la X Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales – CLACSO 2025, realizada del 9 al 12 de junio en el campus de la Universidad Nacional de Colombia.
Este importante evento académico internacional, que reunió a más de 930 centros de investigación y programas de posgrado de 56 países, contó con el respaldo de la Vicerrectoría Académica y la Dirección de Investigación.
El Gestor del Conocimiento y el Aprendizaje Jorge Leonardo Tapias Ordoñez, coordinador del programa, destacó que esta participación fortalece la formación académica, el pensamiento crítico y la proyección internacional de los futuros profesionales.
Durante el encuentro, los estudiantes y docentes presentaron diversas ponencias, entre ellas: “Oralidad y tradición”, de Ivonne Nayibe Pinzón Parra, “Ciudadanía juvenil e instituciones educativas en el Cauca”, de Felipe Andrés Bernal Sandoval, “Transmisión de saberes culturales en la comunidad india del Alto Putumayo”, de Karen Sofía Chaves Benavides, “Fútbol popular y resistencias”, de Omar Fabián Rivera Ruiz, “Industria de alimentos en Granada, Cundinamarca”, de Michael Loraine Segura Cruz y Ruth Ximena Vargas López, “Escuela y conflicto armado”, de Lesly Marcela Ortega Noruega, “Etnografía de la Plaza Mayor de Mesitas del Colegio”, de Santiago Jácome Molina, “Juventud, género y dinámicas escolares”, de Loan Suesca González, “Café geográfico de Soacha”, de Julio César Guasca.
También se destacó el lanzamiento del libro “Lo común como horizonte de paz y resistencia”, con capítulos escritos por los profesores, Felipe Andrés Bernal y Omar Fabián Rivera, presentado en la Feria Internacional del Libro de CLACSO.
Ivonne Nayibe Pinzón Parra, estudiante de último semestre, expresó: “Esta experiencia representa un espacio invaluable para mi formación como docente e investigadora. No solo me permitió presentar mi trabajo, sino aprender de otras culturas y enfoques académicos”.
Por su parte, Santiago Jácome Molina, también participante, afirmó: “Estar aquí es participar del corazón del debate académico latinoamericano. Es contrastar realidades y enriquecer nuestras investigaciones con nuevas miradas”.
La participación de la Universidad de Cundinamarca en CLACSO 2025 reafirma su compromiso con una educación crítica, conectada al territorio y al diálogo académico de América Latina.
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