Celebrando la diversidad Afrocolombiana

Por: Alejandro García Suárez – Oficina Asesora de Comunicaciones

 

La Universidad de Cundinamarca se unió a la conmemoración nacional del mes de la Afrocolombianidad con una serie de experiencias que destacaron el valor de las comunidades negras, afrocolombianas, raizales y palenqueras (NARP) en el país.

 

Según Rosa Catalina Lozano Serna, líder de Equidad y Diversidad de Bienestar Universitario, estas acciones se enmarcaron dentro de la estrategia "Kaleidoscopio Multicultural", que busca promover la interculturalidad en la comunidad académica.

 

 

Una de las experiencias más destacadas fue el conversatorio virtual "Educación superior desde el enfoque multicultural", que conectó todas las unidades regionales de la universidad. La jornada contó con la participación de expertos ancestrales, quienes compartieron conocimientos sobre sanación a través de la música, plantas medicinales, rituales y espiritualidad.

"Estas voces portadoras de conocimientos milenarios mostraron cómo sus prácticas siguen vivas y fortalecen la identidad de los pueblos afrodescendientes e indígenas", señaló Lozano Serna.

El conversatorio generó un diálogo enriquecedor entre el conocimiento académico y los saberes tradicionales, permitiendo reflexionar sobre la desigualdad y la necesidad de fortalecer enfoques diferenciales en la educación superior. Además, en las diferentes unidades regionales se realizaron muestras culturales que exaltaron las expresiones afrocolombianas y las tradiciones que enriquecen el territorio nacional.

 

 

El 21 de mayo, la sede Fusagasugá acogió la experiencia "Unidos por la herencia Afrocolombiana". Esta iniciativa fue el resultado de una colaboración entre la Facultad de Educación y la Licenciatura de Ciencias Sociales de la universidad, la UNAD, la Secretaría de Educación de Fusagasugá, las Escuelas Normales de Pasca y San Bernardo, y representantes de comunidades NARP.

 

Durante este encuentro se abordaron temas fundamentales como la cátedra de estudios afrocolombianos, educación para el reconocimiento, colorismo, legados afro, diáspora africana y propiedad colectiva. Las ponencias estuvieron a cargo de estudiantes, docentes y líderes comunitarios.

 

Cielo Yara Sepúlveda, delegada indígena de la Política Pública para los Pueblos Indígenas de Bogotá, destacó la importancia de estos espacios: "Desde mi rol como delegada de la Política Pública Indígena en Bogotá, considero que estos espacios académicos son fundamentales para visibilizar y posicionar a los pueblos indígenas, así como para reconocer su trayectoria en la lucha por la reivindicación de sus derechos. Esta lucha ha permitido avanzar hacia una participación concertada y un mayor reconocimiento, pasos importantes para la construcción de una política pública verdaderamente incluyente”.

 

Estas iniciativas forman parte de la implementación de la Política de Educación Superior Inclusiva y confirman el compromiso de la Universidad de Cundinamarca con la justicia social y la construcción de una comunidad académica más equitativa y diversa. La institución ratifica así su papel como promotora del reconocimiento de la diferencia y la sensibilidad humana en el ámbito educativo.