Promoción de campos de aprendizaje bilingüe a través de las Bellas Artes, las Humanidades y la Psicología
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Promoción de campos de aprendizaje bilingüe a través de las Bellas Artes, las Humanidades y la Psicología

REF. : 978-958-5195-45-5
Autor : Rafael Leonardo Cortes Lugo

El Macroproyecto de Investigación titulado: promoción de Campos de Aprendizaje Bilingüe a través de las Bellas Artes, las Humanidades y la Psicología, título de este libro, corresponde al fruto del trabajo investigativo realizado por las áreas de Humanidades e Inglés y los programas académicos de Psicología y Música de la Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias Políticas desde el año 2018 hasta el 2020 en la Universidad de Cundinamarca. El lector en las siguientes líneas está invitado a develar cada uno de los entramados investigativos que han contribuido a la formación para la vida del estudiante Udecino en el departamento de Cundinamarca que presenta la interrelación en campos de aprendizaje de las humanidades afines como Inglés, Psicología y Música desde un punto de vista pedagógico inclusivo que integra los saberes e innova los procesos educativos en la Universidad de Cundinamarca. Por lo tanto, el lector podrá sumergirse en la reflexión académica e investigativa en torno al aprendizaje bilingüe como fruto del proceso investigativo en Cundinamarca. Asimismo, es la invitación al trabajo cooperativo investigativo en beneficio del aprendizaje significativo del estudiante como sujeto en construcción y, por ende, actor esencial en nuestras comunidades.

Autores Rafael Leonardo Cortes Lugo (Compilador y autor)
Martha Isabel Díaz Ramírez
Francy Elena Martínez Franco
Ricardo Andrés Narváez Rodríguez
Ana Milena Morales Sossa
Ana Betina Morgante Combariza
Adriana Paola Bendek Rico
Yuberney Sánchez parra
Editorial

Universidad de Cundinamarca

Idioma

Español

Páginas 230
DOI

https://doi.org/10.36436/9789585195455

Año de Publicación

2022

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Promoción de campos de aprendizaje bilingüe a través de las Bellas Artes, las Humanidades y la Psicología