CONDICIONES, SITUACIONES Y RUTAS DE ATENCIÓN INTEGRAL FRENTE A LA CONFLICTIVIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL MUNICIPIO DE FUSAGASUGÁ
Justificación
La conflictividad es un fenómeno que no se puede negar y tampoco eliminar; reducirla y encontrar estrategias que permitan mitigarla es una tarea permanente de cualquier sociedad. Comprender su estructura, origen y comportamiento implica adoptar y generar modelos de conocimiento e intervención que permitan abordarla en sus más finos detalles; por esto, analizar e involucrarse con este tipo de hechos permitiría al sector educativo del municipio de Fusagasugá, así como a todas las instituciones educativas oficiales que lo integran, intervenir desde la resignificación de sus normas, manuales y procedimientos en aquellos aspectos críticos que afectan la convivencia escolar. Esto daría lugar a la generación de acciones pedagógicas y sociales que no solo mitiguen su presencia, sino a plantearla como una realidad que constantemente debe reflexionarse. En este sentido, contar con la participación de las instituciones educativas involucradas en este proyecto, configura un espacio de discusión y trabajo conjunto para ofrecer respuestas pedagógicas y de atención que, desde la universidad de Cundinamarca y suMaestría en Educación, hacen un llamado a examinar y acometer la conflictividad como una oportunidad coyuntural que pone a prueba nuestra capacidad social y educativa en la solución de sus propios problemas.
Objetivo
Comprender e intervenir las condiciones, situaciones y rutas de atención integral en torno a la conflictividad a partir de la resignificación de los manuales de convivencia de las instituciones educativas oficiales del municipio de Fusagasugá. Objetivos específicos: -Diagnosticar las relaciones y situaciones conflictivas en instituciones educativas oficiales del municipio de Fusagasugá-Caracterizar los procesos y estrategias de atención y resolución de conflictos instaurados en las instituciones educativas oficiales del municipio de Fusagasugá-Generar estrategias de resolución de la conflictividad a partir de los actores de la cotidianidad escolar de las instituciones educativas oficiales del municipio de Fusagasugá.
Resultados
10 manuales de convivencia actualizados 10 protocolos de atención de situaciones de conflictividad y convivencia escolar 4 ponencias nacionales 3 ponencias internacionales 2 artículos científicos
