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Fuerte tormenta en Fusagasugá derriba árbol

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El 26 de febrero en horas de la madrugada, las fuertes lluvias derribaron el árbol ubicado al frente del nuevo edificio en el que funcionará la nueva biblioteca.

La Oficina de Recursos Físicos informa a la comunidad universitaria que lamentablemente, la tormenta del 26 de febrero en horas de la madrugada en el municipio de Fusagasugá, derribo uno de nuestros árboles insignia.

Todos tenemos la responsabilidad de ayudar a preservar el medio ambiente, en este sentido, nuestra institución cada semestre viene realizando jornadas para la siembra de árboles. Este este período, la cita es el próximo 20 de marzo a las 8.30 a.m. en el CAD (Fusagasugá). En los próximos días se darán a conocer las fechas de la jornada en las demás sedes. 
 
Es de resaltar que el Modelo Educativo Digital Transmoderno, MEDIT planteado pretende que la Universidad de Cundinamarca deje atrás modelos profesionalizantes, transmisores de conocimiento e información, con el fin de enfocarse a formar una persona transhumana, para la vida, los valores democráticos, la civilidad y la libertad. Esto significa, pasar de una educación para el hacer y el trabajo, a una educación para el ser. Se busca un sujeto que además de alcanzar su desarrollo personal, se convierta en un agente transformador que le aporte de manera significativa a su entorno, a la sociedad y a la naturaleza.
 
Las dimensiones para producir el resultado de aprendizaje esperado, son las siguientes:
  • La persona en sí misma, es el principal motor de mejora constante y permanente.
  • El aula, es el espacio ampliado donde se lleva a cabo el trabajo colaborativo entre los estudiantes y el profesor.  La cultura, representa los usos, costumbres, saberes, creencias, principios, valores, normas, comportamientos y pautas de conducta que definen la impronta espiritual, material, intelectual, afectiva y moral de la Universidad de Cundinamarca.
  • La institución, como organización social, promueve un orden formativo a través de sus normas y reglas.
  • La naturaleza, es el conjunto de seres vivos y materiales que en diálogo con la comunidad universitaria logra, coexistir en pro de la supervivencia de la raza humana.
  • La familia, es el núcleo principal a partir del cual se logran los mayores resultados en la formación de una persona transhumana, en consecuencia, hace parte activa del proceso educativo.
  • Por último, es la sociedad quien apropia el aprendizaje gestado, convirtiéndose en la representación del desarrollo y la transformación.
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